เพศภาวะ

เพศภาวะและความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สองสิ่งที่ไม่ควรไปด้วยกัน

ชาย หญิง เพศทางเลือก LGBT ไปจนถึง Queer เป็นตัวบ่งชี้ความหลากหลายของสังคมมนุษย์ ความเป็นอิสระของตัวตน และการกำหนดชุดคุณค่าของปัจเจก ความหลากหลายทางเพศในปัจจุบันเริ่มจะกลายเป็นเรื่องปกติและท้าทายขนบความคิดเดิมของสังคมโลกที่มีเพียงเพศชายและเพศหญิงเท่านั้น การสั่นคลอนความเชื่อโบราณดังกล่าวดูจะมีนัยสำคัญกับสังคมมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ  ประเด็นเรื่องเพศเป็นสิ่งที่อยู่คู่กับการก่อร่างสร้างตัวตนของสังคมมนุษย์มาอย่างยาวนาน ท่ามกลางการพัฒนาทางปัญญาผ่านระบบการศึกษาหลากหลายยุคสมัยที่ควรจะช่วยขับเคลื่อนความสำคัญของปัญญามากกว่าปัจจัยอื่น เช่น สรีระทางร่างกายหรือเพศสภาพ งานศึกษาหลายชิ้นในโลกสมัยใหม่กลับพบว่าการศึกษาแบบปัจจุบันกลายเป็นหนึ่งในการส่งเสริมความไม่เท่าเทียมทางเพศและความเชื่อเรื่องบทบาททางเพศที่ตายตัว ไม่มีความเท่าเทียม และปิดกั้นมนุษย์จากการพัฒนาตนเองอย่างแท้จริง การศึกษากับการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ การศึกษาไม่ได้สวนทางกับความเหลื่อมล้ำเสมอไป ประเด็นนี้ แมรี อาร์. แจ็คแมน (Mary R. Jackman) และ ไมเคิล เจ. มูฮา (Michael J. Muha) เคยได้ศึกษาเอาไว้ในหัวข้อชื่อ Education and Intergroup Attitudes: Moral Enlightenment, Superficial Democratic Commitment, or Ideological Refinement? (1984) และมีข้อค้นพบที่น่าสนใจว่า การศึกษามีความสัมพันธ์ในเชิงบวกกับการสนับสนุนความเป็นปัจเจกนิยม ซึ่งส่งผลให้ปัจเจกในระบบการศึกษามองเห็นการกระจายความเท่าเทียมที่มุ่งเน้นเพียงแค่ความเท่าเทียมทางโอกาสเพียงอย่างเดียวเท่านั้น กล่าวคือ การเชื่อว่ามีเฉพาะความเท่าเทียมทางโอกาสในการศึกษาก็เพียงพอแล้วที่จะกระจายความเป็นธรรม เรื่องต่อจากนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถส่วนบุคคล แนวคิดเช่นนี้ทำให้ละเลยการกระจายทรัพยากรตามความเหมาะสมในระบบการศึกษา […]