ศาสตราจารย์เจมส์ เจ. เฮคแมน (James J. Heckman) นักเศรษฐศาสตร์รางวัลโนเบลชาวอเมริกัน ศึกษาเรื่องการลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ แล้วพบว่า การลงทุนกับเด็กช่วงปฐมวัย (แรกเกิด-6 ขวบ) จะให้ผลคุ้มค่าถึง 7-12 เท่าในอนาคต และว่ากันตามหลักเศรษฐศาสตร์ หากการลงทุนนั้นเกิดขึ้นเร็ว ผลตอบแทนก็จะสูงขึ้นตามไปด้วย
‘โรงเรียน’ ในความหมายของ นายมีชัย วีระไวทยะ เป็นได้มากกว่าสถานที่ร่ำเรียนของเด็กๆ แต่โรงเรียน คือหัวใจสำคัญการในพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนและชุมชนโดยรอบ
ดร.ประสาร ไตรรัตน์วรกุล ประธานกรรมการบริหารกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวในเวทีการประชุมวิชาการนานาชาติเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา: ปวงชนเพื่อการศึกษา เมื่อวันที่ 10-11 กรกฎาคม 2563 ตอกย้ำความเชื่อมั่นของ กสศ. ที่จะผลักดันให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษาแก่เด็กไทย และไปให้ถึงเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยมีเนื้อหาสำคัญ ดังนี้
เมื่อเดือนกรกฎาคม 2563 ที่ผ่านมา ประเทศไทยเป็นเจ้าภาพใน […]
การศึกษาไม่อาจรอให้สงคราม ภัยพิบัติ โรคระบาด ความขัดแย้ […]
COVID-19 นอกจากจะสร้างความเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่แล้ว หลาย […]
อมาตยา เซน นักเศรษฐศาสตร์เจ้าของรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ และศาสตราจารย์ประจำภาควิชาเศรษฐศาสตร์และปรัชญา มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด นำเสนอบทอภิปรายพิเศษหัวข้อ ‘ความหมายของความเสมอภาคทางการศึกษาภายใต้การแพร่ระบาดของโควิด-19’ (Equitable Education: What does it mean in the Changing World amidst COVID-19 Pandemic)
งานประชุม Equitable Education Conference 2020 ‘All for Education’ ซึ่งประเทศไทยเป็นเจ้าภาพในการจัดงานประชุม ได้รวม 60 นักคิด นักปฏิรูป และนักการศึกษา ที่มีอิทธิพลต่อโลกตลอดครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา มาหาคำตอบร่วมกันเรื่องความเสมอภาคทางการศึกษา บนความท้าทายใหม่ของโลกหลัง COVID-19
